Portfolio Campus durable et inclusif : projets étudiants engagés (2025-2026)

Par la commision Gembloux Campus Durable, Zherot et Eclosio

En groupes de 3 à 6, les étudiant·es du portfolio, de BA3 ou MA1, organisent des activités de sensibilisation et de coopération (exposition, film, théâtre, capsules vidéo, conférences, marché, friperie, visite décoloniale, arpentage, activités en lien avec la bibliothèque de Zherot, etc.) à l’attention des membres de la faculté (étudiant·es, doctorant·es, professeur·es, chercheurs/euses, PATO, décanat, etc.). Les projets font appel à la créativité et le format de sensibilisation est ouvert.

Chaque groupe choisira une thématique parmi :

  • Colonialisme (ex : histoire de la faculté jusqu’à aujourd’hui ou mondialisation des savoirs) ;
  • Racisme (ex : décoder les mécanismes de discriminations, contribuer aux journées internationales…) ;
  • Féminisme (ex : ateliers VSS – sur les violences sexistes et sexuelles, déconstruction des stéréotypes) ;
  • Culture queer (ex : Apéros Queer, Pride GxABT) ;
  • Validisme (ex : festival de film documentaires TEFF – The Extraordinary Film Festival).
  • Consommation durable (ex : utilisation des ressources pour l’alimentation/ la fast fashion/ les énergies/ la mobilité/ le numérique/ l’alimentation, etc.) ;
  • Biodiversité et préservation des espaces naturels ;
  • Gestion des déchets ;

Objectifs

Les étudiant·es du portfolio contribuent à la sensibilisation de la communauté facultaire pour un campus plus durable, inclusif, équitable et solidaire.

En organisant des activités, les étudiant·es du portfolio développent et renforcent leurs compétences psycho-sociales (soft skills) telles que : la capacité à s’organiser ; l’esprit d’initiative ; la gestion du temps ; la communication ; l’esprit de coopération ; la tolérance ; l’esprit critique ; la créativité; la collaboration.

 

Modalités pratiques

Le portfolio comprendra deux séances collectives au premier quadrimestre.

Il débutera par une séance d’introduction sur les Objectifs de Développement Durable (ODD), les droits humains et les rapports de domination y étant liés. Nous présenterons également des outils pour mener à bien un projet de manière structurée et partagée. En seconde partie de séance, les étudiant·es formeront des groupes sur base de leurs envies respectives.

La seconde séance se abordera la dynamique de groupe : comment faire groupe ? Comment prendre soin du groupe et veiller à ce que chacun·e y trouve sa place ? Quelles méthodes pour fonctionner ensemble ? etc. Sur base d’animations et de moments de réflexions collectives, vous serez amenés à penser votre groupe et définir les contours de votre mode de fonctionnement.

Le reste de l’année, nous vous accompagnons par projet. Nous prévoyons plusieurs séances pour assurer le suivi de votre projet et vous appuyer là où c’est nécessaire. Fin de l’année 2025, vous nous présentez les contours définitifs de votre projet avec vos objectifs clairement identifiés. Un calendrier permettant la bonne répartition des activités sur l’année sera constitué ensemble (en essayant de prendre en compte les journées internationales liées aux thématiques, le calendrier académique, etc).

D’autres séances d’accompagnement par groupe seront prévues au deuxième quadrimestre avec les organisations accompagnatrices (la commission Gembloux Campus Durable, Zherot ou Eclosio).

Dates

Séance 1 : mardi 7 octobre 2025 à 16h30-18h30, salle expérimentale.

Séances 2 : mardi 14 octobre à 16h30 -18h30, salle expérimentale.

Activités : entre novembre 2024 et mai 2025.

Remise du rapport : 1er mai 2026 (au plus tard)

Séance de clôture : avant le 15 mai 2026

 

Évaluation

Les groupes étudiants seront côtés sur base de la préparation et mise en œuvre de leurs projets. Sous la forme choisie (vidéo, article, podcast, album), les groupes doivent pouvoir nous fournir un rapport reprenant les soft skills suivantes : inclusivité et durabilité ; recherche d’informations; communication ; organisation ; esprit d’initiative. Le rapport est à rendre pour le 1er mai 2026 au plus tard.

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