Être bioingénieur·e, pour quoi faire ?

Le 30 mars 2023, une conférence débat inspirante venait bousculer les consciences en questionnant le rôle des bioingénieur·es dans la société.

Être bioingénieur·e, pour quoi faire ?
  • Belgique

Remise en contexte

Jeudi 30 mars 2023. Quelques heures avant le commencement de la soirée, l’équipe organisatrice s’affère. Le stress monte. L’appréhension grandit. Le grand jour est arrivé. La soirée-conférence “Être bio-ingénieur·e, pour quoi faire?” va enfin voir le jour. Pour l’occasion, l’Espace Senghor de la faculté Gembloux Agro-BioTech est réservé. Après des semaines d’efforts, un groupe d’étudiants et d’étudiantes de la fac de Gembloux, aidé par l’ONG Eclosio, la revue Tchack!, et quelques partenaires

Agricovert, Agroecology in Action, FUGEA, GxABT, Librairie Antigone, Paysans Artisan, Rencontre des Continents, SAW-B, Humundi ex SOS-FAIM, Terre en Vue, 

s’apprête à relever le défi dans lequel ils et elles se sont lancés : organiser et animer une soirée de conférence-débat rassemblant un panel d’expert·es et un public touché par un sujet qui leur tient à cœur, à savoir la pertinence de leur formation. Le titre est accrocheur et a attiré un bon nombre de personnes. Il faut dire que le sujet, sensible et profond, résonne pour beaucoup. La salle se remplit et le brouhaha commence à résonner dans l’auditorium. Il est temps de prendre le micro et de lancer la soirée… 

Création d’un podcast

Cette rencontre a été enregistrée et a fait l’objet d’un podcast fraîchement finalisé. À son écoute, les auditeurs et auditrices plongeront ou replongeront dans cette soirée haute en couleurs et quelque peu mouvementée. Elle pourra nourrir des pistes de réflexion sur le sujet, raviver une possible quête de sens professionnel ou encore inspirer de nouvelles perspectives. Quoi qu’il en soit, elle donnera le sentiment de ne pas être seul·e face à tous ces questionnements.

Pour faciliter son écoute, voici sa structuration : 

  1. Intro (00:00 – 4:31)
  2. Partie 1 : l’enquête de Tchack! (4:31 – 28:58)
  3. Partie 2 : Réforme et/ou révolution ? (28:58 – 55:16)
  4. Partie 3 : Du bioingénieur au citoyen de demain (55:16 – 1:09:30)
  5. Partie 4 : Garder espoir (1:09:30 – 1:19:07)
  6. Partie 5 : Temps de partage et d’échange avec le public  (1:19:07 – 1:30:50)
  7. Outro (1:30:50 – 1:32:55)

Visuel de promotion du podcast ingénieur·e, pour quoi faire ?

Ressourcerie du podcast et de la soirée 

Diverses ressources sont mentionnées au cours de la discussion. Un recensement de celles-ci est détaillé ci-dessous : 

Au cours de la soirée, un WOOCLAP a également été diffusé, afin de recueillir diverses ressources du côté du public. Les ressources ont été compilées selon diverses catégories :

  • pistes inspirantes (actions/formations/conseils…),
  • livres/revues/documentation,
  • podcasts et playlists,
  • documentaires/films/émissions,
  • personnes/collectifs/lieux, 

Wooclap - bioingénieur·e, pour quoi faire ?

Enfin, une illustration de la soirée a aussi été créée par Charlotte Bens. De quoi s’imaginer l’ambiance ce soir-là !

une illustration de la soirée a aussi été créée par Charlotte Bens

Pour aller (encore) plus loin