Tres casos exitosos que contribuyen a la gestión territorial – Taraco, Palos Blancos y Salinas
Desde el programa Interactuando con Territorios Vivos (ITV) en Bolivia (2017-2021), conformado por APROSAR, AOPEB, REMTE y TIERRA, apoyado por la Cooperación Belga a través de ECLOSIO; compartimos la presente publicación y, para animar vuestra lectura, nos parece interesante resaltar las lecciones aprendidas que nos dejan estas experiencias:
Las herramientas aplicadas en el proceso de implementación del programa ITV continúan siendo usadas, analizadas y contextualizadas en las acciones de las copartes del programa. Por lo tanto, no son conclusiones cerradas, sino aprendizajes permanentes; sin embargo, con la finalidad de socializar algunos de los aprendizajes más significativos, mencionamos los siguientes temas:
El enfoque intergeneracional: Las herramientas de la gestión territorial se aplican en todos los casos de manera participativa. Su virtud radica en que permite generar una interrelación intergeneracional, puesto que prioriza la participación de jóvenes (incluso niños y niñas) con padres y abuelos (tercera edad). Estos procesos garantizan la transmisión, innovación y adaptación de conocimientos.
El interaprendizaje: Siguiendo los principios del diálogo de saberes, todas las herramientas descritas se desarrollan en un constante diálogo. Se trata de un proceso de interaprendizaje que permite a los facilitadores e implementadores encontrar nuevas maneras de identificar los principales problemas, y a los beneficiarios, proponer alter- nativas de solución. Como resultado hay una ganancia positiva en el aprendizaje y las buenas prácticas en ambos casos.
La interacción entre la oralidad y el registro escrito: Gran parte de las acciones que se desarrollan cotidianamente en las comunidades y sus organizaciones se manejan a través de la oralidad. Si bien existe un manejo sistemático de los conocimientos desde la expresión oral, es evidente que a nivel de acuerdo y la interrelación con las organizaciones municipales y/o gubernamentales, es necesario transportar lo oral a acuerdos escritos. Es por eso que el diálogo entre la memoria oral y el registro escrito se con- vierte en un plus que las organizaciones valoran de manera positiva.
El impulso a la autogestión: Todas las herramientas implementadas estaban orientadas a lograr la autogestión desde las mismas comunidades y organizaciones. Por ello, se hizo énfasis en la actualización de los estatutos y sus reglamentos, así como en el uso de mapas parlantes para la comprensión y descripción del territorio. Hay una mejor comprensión sobre el medioambiente y el enfoque agroecológico como parte de la sostenibilidad de las parcelas.
La formación permanente: Fue un elemento de vital importancia, por ello se le dio mucha importancia a los procesos de intercambio, los procesos de réplica y los demostrativos.
El enfoque de género: Fue un componente clave para garantizar una participación inclusiva de las mujeres dentro la gestión del territorio. El análisis propuesto sobre el particular fue fundamental para visibilizar la situación de exclusión de las mujeres y la desvalorización del aporte de estas a la economía familiar, los proyectos de vida de las comunidades y a la gestión del territorio en sus diferentes niveles.
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